الامتحان

ما هو الامتحان؟

بحسب تعريف المركز القطري للامتحانات والتقييم : " الامتحان السّيكومتريّ هو وسيلة لرصد احتمالات النّجاح في الدّراسة في مؤسّسات التّعليم العالي، وتستخدمه هذه المؤسّسات لفرز المرشّحين في المواضيع الدّراسيّة المختلفة. يمكّن الامتحان من تدريج جميع المرشّحين على سلّم تقييم موحّد، كما ويُعتبر، مقارنةً مع وسائل فرز أخرى، أقلّ تأثّرًا بخلفيّة كلّ واحد من المرشّحين، أو بمتغيّرات شخصيّة أخرى".

أو بكلمات أخرى، فأنّ الامتحان البسيخومتري يمثّل مركّب هام وعامل دخول مركزي للجامعات والكليات في البلاد، بحيث يتم أخذ العلامة كأحد شروط القبول الأساسيّة، تُحدَد علامة البسيخومتري المطلوبة من أجل القبول للمواضيع وفق معايير مختلفة للجامعات، تتعلّق بالإقبال والتسجيل للموضوع، مستوى التعليم خلال اللقب واعتبارات أخرى.

هدف الامتحان:

بحسب قرار اللجنة المشتركة بين الجامعات فإنّ هناك هدفًا واحدًا ووحيدًا للامتحان السيكومتري: توقّع احتمالات النجاح لدى الممتحَنين في الدراسة الأكاديمية.
يسمح الامتحان السيكومتري بتدريج جميع الممتحَنين وفقا لسلّم علامات موحّد. العلامة في هذا السلّم مدمجة مع معدّل علامات امتحانات البجروت، وتمكّن النتيجة الأقسامَ التعليمية من تدريج المتقدّمين المسجِّلين لها كل عام. في هذا السياق من المهم التأكيد على أنّ الامتحان يمنح فرصة ثانية للمتقدّمين للتعليم العالي من ذوي القدرات العالية، الذين ولأسباب مختلفة لم يتم التعبير عن قدراتهم في علامات امتحانات البجروت.

مجالات الامتحان:

يفحص الامتحان السيكومتري القدرات في ثلاثة مجالات: التفكير الكلامي، التفكير الكمّي والإنجليزيّة. تفحص الأسئلة في المجالات الثلاثة قدرات عامة ضرورية من أجل تعلّم مواضيع جديدة وفهمها، كما هو مطلوب في الدراسة الأكاديميّة. ومع ذلك، فإنّ هذه القدرات ليست مطلوبة لجميع مجالات التعلّم بدرجة متساوية. على سبيل المثال، تتطلّب دراسات الإعلام مهارة أكثر في التفكير الكلامي ومهارة أقلّ في التفكير الكمّي، بينما تتطلّب دراسات الهندسة مهارة أكثر في التفكير الكمّي ومهارة أقلّ في التفكير الكلامي. إتقان الإنجليزيّة مطلوب في معظم مجالات التعلّم، إذ إنّ الكثير من المواد التعليمية، مثل الكتب والمقالات، تكون متاحة باللغة الإنجليزيّة فقط.

تعكس مجالات الامتحان الثلاثة أكثر القدرات الأساسية المطلوبة في التعليم العالي. هناك مجالات تَعلُّم تتطلّب أيضًا قدرات أكثر تحديدًا (على سبيل المثال الطبّ أو الهندسة المعمارية)، ويتطلّب من المتقدّمين للدراسة في هذه المجالات أن يُمتحَنوا بامتحانات إضافية. هناك قدرات أخرى من شأنها أن تساعد في الدراسة، مثل الحافزيّة، المثابرة، الإبداع، النضج العقلي وما شابه، ولكن الامتحان السيكومتري لا يقيسها بشكل مباشر. وسبب ذلك أنّه من الصعب قياس هذه القدرات بشكل موثوق، وخصوصًا عندما يكون وقت القياس محدودًا. ولذلك فالامتحان السيكومتري يركّز على القدرات التي يمكن قياسها بشكل دقيق وبوقت قصير نسبيًّا.

نبذة سريعة:

  •  الامتحان البسيخومتري لا يعتمد على الحظ أو الذكاء، العلامات المميّزة هي ثمرة التحضير الصحيح، الاجتهاد والمتابعة المستمرة.
  •  الامتحان البسيخومتري لا يقيس مستوى ذكاء الطالب أو قدرته على الإبداع.
  •  بإمكان الطالب الحصول على العلامة التي يريدها من أوّل مرّة يتقدم فيها للامتحان، ولا توجد حاجة لأن يتقدم الطالب للامتحان فقط من أجل التجربة، من خلال الدورة الاساسيّة يتم تحضير الطالب بشكل كافي لتكون لديه الخبرة المطلوبة لأن يحصل العلامة التي يريدها.
  •  التحصيل الدراسي في امتحانات الثانويّة أو البجاريت لا يعكس بالضرورة مستوى الطالب في الامتحان البسيخومتري ولا يمثل مقياس سليم للتنبؤ بعلامة الطالب.
  •  الخوف من الامتحان، الضغط النفسي، بيئة مختلفة يشكلون عامل أساسي وذو تأثير لا يستهان به على علامة الطالب.

 بعض المعطيات والاحصائيات الهامة التي تتعلق بالامتحان البسيخومتري:

  • عدد الطلاب الذين تقدموا للامتحان سنة 2019 هو: 70,552 طالب ( قسم من الطلاب تقدم للامتحان لأكثر من مرة خلال السنة).
  • المعدّل العام لجميع الطلاب هو : 560
  • معدّل علامات الطلاب العرب في سنة 2019 كان 495
  • معدل البجروت لدى الطلاب الممتحنين باللغة العربيّة هو 89.9 (بدون البونوس) ومعدل البحروب لدى الطلاب الممتحنين       باللغة العبريّة هو 86.6(بدون بونوس)، وهذا بعكس المعدّلات في الامتحان البسيخومتري ولذلك فأن التحصيل في البجروت لا يعكس بالضرورة التحصيل في الامتحان البسيخومتري.
  • عدد الممتحنين الإناث أكبر من عدد الممتحنين الذكور
  • معدّل قسم التفكير الكمّي العام : 111
  • معدّل قسم التفكير الكلامي العام :110
  • معدّل قسم اللغة الإنجليزيّة العام : 110

توصيات

قبل الامتحان

اجمع كل ما عليك إحضاره معك للامتحان:

  • بطاقة الهوية أو جواز السفر.
  • استمارة الدعوة للامتحان - حتى تتمكّن من التأكد من مكان الامتحان وموعده الدقيق.
  • الطعام والشراب - من المحبّذ تجنّب الأطعمة التي من شأن تناولها أو الانشغال بتغليفها إصدار ضجيج خلال الامتحان.
  • سدادات أذنين بسيطة (إذا كنت بحاجة إليها) - يُمنع استخدام سدادات موصولة فيما بينها بخيط.
  • ملابس ملائمة - خذ بالحسبان أنّه قد يكون الجوّ في صفّ الامتحان أكثر برودة أو حرارة ممّا توقّعت.
  • تأكّد أنّك تعرف كيف تصل إلى مكان الامتحان كي لا تتأخّر.

امتحانات بظروف ملائمة

امتحانات بظروف ملائمة
يضم المركز القطري للامتحانات والتقييم قسم خاص يعتني بالطلاب ذوي الإعاقات أو العسور التعليميّة،" قسم الامتحانات المُلاءَمة "باموت" (במו"ת) لذوي إعاقات أو عسور تعلّميّة "
بإمكان الطالب الذي يمتلك احدى هذه الشروط أن يتقدم للامتحان البسيخومتري بظروف ملائمة لحالته الشخصيّة وبعض التسهيلات، مثل إعطاء وقت إضافي في الفصول، استراحات بعد نهاية الفصل، تكبير خط كتابة الامتحان لذوي المشاكل البصريّة، قراءة الامتحان للطالب أو التسهيلات التي تلائم كل حالة بشكل خاص والتي يقررها المركز القطري.
شروط الاستحقاق لامتحان بظروف ملائمة:
العسر التعليمي، اضطرابات الانتباه والتركيز، اعاقات جسديّة أو نفسيّة
طريقة التسجيل :
التسجيل للامتحان البسيخومتري بشكل عادي عبر الموقع أو عبر نموذج التسجيل، ارسال الوثائق الملائمة التي توضّح حالة الطالب بشكل شخصي، على الوثائق أن تكون وثائق رسميّة وبحسب الطلبات الموجودة في موقع المركز القطري، الحصول على رقم سرّي من المركز القطري وانتظار معالجة الطلب من قبل اخصائيين المركز القطري ومن ثم الحصول على إجابة موافقة أو رفض للطلب.
الطالب العزيز، اذا كنت تستحق احدى التسهيلات التي يقدمها المركز القطري، ولديك الوثائق التي تثبت ذلك، لا تتردد في الحصول عليها وتقديم الطلب. لتفاصيل اضافيّة يمكنكم مراجعة موقع المركز القطري عبر الرابط: https://www.nite.org.il/index.php/ar/accommodations.html
بعض النصائح :
يفضل ارسال الوثائق مبكرًا، عند افتتاح التسجيل للموعد الذي تريد التقدم اليه، قم بالتواصل مع المركز القطري والتأكد من استلام المستندات التسهيلات، تُعطى التسهيلات فقط للطلاب الذين يستحقونها، يمكن الاستئناف على الطلبات التي ترفض مقابل دفع رسوم استئناف من أجل اعادة النظر في الطلب، يجب التمرن على الامتحان وملائمة الدراسة وفق التسهيلات التي تحصلون عليها بالتشاور مع مرشد الدورة .
أيضًا يسعدنا تقديم المساعدة في تقديم الطلب أو أي استشارة تتعلق بالموضوع عبر التوجه الى المكتب أو الى مرشدكم الشخصي

امتحان معرفة اللغة العبريّة- "ياعيل"

ما هو الامتحان؟

وى الإلمام باللغة العبرية. يطلب معظم مؤسسات التعليم العالي في البلاد علامة امتحان “ياعيل” من الممتحَنين الذين يتقدمون لامتحان السيكومتري بلغة غير اللغة العبرية، ومَن  الممتحَنين الذين لا يتعين عليهم التقدم لامتحان السيكومتري، ولكنهم كانوا قد اجتازوا امتحان البجروت بلغة غير اللغة العبرية.
تستخدم المؤسسات التعليمية علامة امتحان “ياعيل” لتصنيف مستوى المُمتحَنين باللغة العبرية، ولتحديد إذا كانوا ملزمين بتعلم هذه اللغة، وفي حال كان يتعين عليهم تعلمها فيمكن تحديد عدد ومستوى الدورات التي يتعين عليهم المشاركة فيها. هناك مؤسسات تعليمية تطلب علامة سقف الحد الأدنى في امتحان “ياعيل” كشرط للقبول للتعليم. تتبع كل مؤسسة تعليمية سياسة مختلفة متعلقة باستعمال علامات “ياعيل”، لهذا عليك أن تستوضح في المؤسسة التي أنت معني بالتعلم فيها إذا كان عليك التقدم لامتحان “ياعيل”، وما هي أهمية علامات الامتحان في تلك المؤسسة التعليمية.
يستغرق امتحان “ياعيل” ساعة ونصف تقريبا، وهو مبني من أربعة فصول: تتضمن الفصول الثلاثة الأولى أسئلة اختيار، أما الفصل الأخير فهو يتطلب كتابة موضوع إنشاء.
مَن يتقدم لامتحان السيكومتري بلغة غير اللغة العبرية، يمكن أن يتقدم في ذات اليوم لامتحان “ياعيل” أيضا، وذلك بعد انتهاء امتحان السيكومتري فورا. في مثل هذه الحال، لا حاجة إلى التسجيل المنفصل، ولا للدفع مقابل امتحان “ياعيل”.
مَن يرغب في التقدم لامتحان “ياعيل” بشكل مُنفَصل، دون أن يتقدم لامتحان السيكومتري، عليه أن يسجل ويدفع للامتحان بشكل منفصل.

التّسجيل للامتحان البسيخومتري

الطلاب الأعزاء،
نضع بين أيديكم فيديو شرح عن جميع الخطوات المطلوبة من أجل التّسجيل للامتحان البسيخومتري, للتسجيل اضغط على موقع التّسجيل(1) ومن ثم شاهد الإرشادات و الشروحات المفصّلة في فيديو كيفيّة التسجيل(2).

سجل تفاصيلك الآن وسنتواصل معك

Title

058-4488199

>